El trabajo sobre el núcleo temático del entorno humano y el clima social del Instituto se ha realizado siguiendo la metodología propia de Ecoescuelas caracterizada por la participación y la investigación. Es necesario conocer la situación de partida y para eso se realiza una ecoauditoría, un estudio que nos permite hacer un diagnóstico para, a continuación, buscar soluciones y poner en marcha medidas de mejora.
El siguiente documento recoge los resultados de la ecoauditoría realizada en el primer trimestre del curso 2018-19. En la mayoría de los casos la investigación se basa en cuestionarios de elaboración propia que se han pasado en varias clases y de los que se extraen unos datos que se comunican en forma de tablas y gráficas. De cada cuestionario se ha ocupado un departamento didáctico diferente y es el propio alumnado el que realiza un estudio estadístico sencillo. De esta manera conseguimos la participación de un gran número de docentes y de estudiantes. Además, esta fase de trabajo ha tenido una función de sensibilización hacia el núcleo temático elegido.