Programa 183: En este programa se entrevista a un alumno y a una alumna de 1º ESO que han participado en la organización del mercadillo solidario en favor de Madagascar. En el mercadillo (celebrado los días 24, 25 y 26 de mayo) se vendieron juegos y juguetes de...
Programa 182: Participar en el intercambio a la Isla Reunión ha sido un estratosférico viaje a miles de kilómetros de nuestras coordenadas vitales. En este viaje quiero destacar el descubrimiento junto a olores, sabores, texturas y paisajes exóticos; el descubrimiento...
Este Programa esta dedicado a nuestras queridas compañeras de conversacion, Mica y Angie, que han dejado una huella imborrable en nuestro centro y en nuestros corazones.Les deseamos lo mejor en sus nuevas andaduras y que vuelvan pronto a vernos.
Programa 180: Hoy escuchamos la canción Antes del artista Rvfv, interpretada por alumnos de 4ESO, en concreto por Juan, Hugo, Víctor, A fnan, Manuel, Sofía y Álvaro. A los mandos de la grabación, nuestro querido Miguel Ángel y como profesora de música, Irene. Gracias...
Programa 179: En este Programa el alumnado realiza una entrevista muy interesante a nuestro profesor de Biología, Carlos González Revelles.
Programa 178: En el Día Mundial del Melanoma, Alicia, María y Jorge, alumnos del primer curso de ciclo de Farmacia y Parafarmacia, nos hablan sobre esta patología: uno de los cánceres de piel más peligrosos debido a su gran capacidad para propagarse a otras partes del...
La alumna, Marian de 1 de ESO A y Pablo de 2 de ESO C, nos hablan de las actividades del verano próximo.
La profesora Cristina Martínez, Coordinadora del Plan de Igualdad, entrevista a tres miembros de la Asociación Arco Iris de Granada, con motivo del Día Internacional contra la LGTBI+fobia.
Programa 174: Entrevista realizada por Audrey Ramos a Tomás García, alumnos de 2 de Bachiller C, con motivo de la Media Maratón de Granada. Felicidades. Programa 175: Entrevista realizada por las alumnas, Daniela Melguizo, Qamar Waseem e Irene Rodríguez a su Tutora de...
Programa 173, especialmente inclusivo, en el que participan dos alumnas del aula TEA y otro alumnado con necesidades educativas. Invitamos a escucharlo y a su difusión.