El 6 de febrero se celebró una reunión del Comité Ecosocial que estuvo dedicada principalmente a la organización de la celebración del 8M.

Antes de abordar este asunto se comentaron actuaciones de las últimas semanas que han destacado por promover la participación de nuestra comunidad educativa:

  • El concurso de postales navideñas y su venta benéfica. Se entregó a Amelia Garrido, madre de alumna y miembro de Infancia Solidaria, el dinero recaudado con la venta de postales navideñas. Recordamos que el Departamento de Plástica organizó un concurso de diseño de postales en el primer trimestre. Agradecemos a la profesora Mercedes González su iniciativa y su trabajo para sacar adelante este proyecto; también a las alumnas de 3º ESO que se ocuparon de la venta durante los recreos en el mes de diciembre.
  • La celebración del Día de la Paz 2024 en cuya organización han intervenido muy activamente alumnado de 2º ESO B y de 4º ESO C, el Aula TEA, Olga Martínez Cárdenas, Pablo Romero, Inmaculada López, Esperanza Manzanera y el Departamento de Orientación bajo la coordinación de Miguel Ángel Bailón.
  • La reunión online mantenida por el pedagogo Francesco Tonucci con el Consejo de Alumnado de La Madraza.
  • La constitución de la asociación Amigos de los Animales de La Madraza (AAMA), iniciativa de las profesoras Helvia Blanco y Esperanza Manzanera, a la que se están sumando tanto profesorado como alumnado dispuesto a dedicar parte de su tiempo a la protección de los animales.
  • El encuentro de antiguos alumnos y alumnas que tuvo lugar el 27 de enero con la asistencia de la promoción que terminó sus estudios en el curso 2013-14.
  • La profesora Olga Martínez Cárdenas informa de la celebración de una “Feria del Empleo” que tendrá lugar el 4 de abril y contará con muchos stands en los que habrá familiares y otras personas que informarán sobre su trabajo. Se invita a participar a toda la comunidad educativa, cuantas más personas se sumen este proyecto mejor se representará la diversidad del mundo laboral.

A continuación, la profesora Cristina Martínez explicó las actuaciones previstas para el 8M y expresó su deseo de participación del alumnado:

  • Concurso de carteles “8 de marzo”. Entrega hasta el 27 de febrero. Leer Bases
  • “Una mujer importante en mi vida” es la principal actividad de esta jornada. Cada alumno y cada alumna elegirá una mujer que le haya inspirado, no una persona famosa, sino alguien cercano (madre, abuela, hermana, vecina, maestra…). Imprimirá una foto suya (tamaño media cuartilla aproximadamente) y escribirá en un post-it una frase en la que sintetizará qué significado tiene para él o para ella. En la sesión de tutoría de la semana del 4 al 8 de marzo cada estudiante que lo desee presentará su mujer elegida y el porqué de su elección.
  • Mural colectivo. En esa hora de tutoría el grupo-clase saldrá al pasillo a colocar las fotografías y los post-it sobre un soporte preparado por el alumnado de Plástica con la profesora Mercedes González. El resultado será un mural precioso con muchas mujeres gracias a las cuales somos quiénes somos.

A modo de ejemplo, Cristina Martínez nos hizo partícipes de la mujer que ella ha elegido para esta actividad, nos resumió su biografía y, con voz emocionada, sus valores y lo que ha aportado en su vida. Le agradecemos a Cristina su compromiso y su trabajo.

Se indicó a los delegados y delegadas que deben informar del concurso de carteles y se les explicó su función como dinamizadores de la sesión sobre “Una mujer importante en mi vida”. Explicarán esta actividad en la semana del 19-23 de febrero, para que sus compañeros y compañeras tengan el material preparado (fotografía y frase) para la tutoría del 4-8 de marzo. Al principio de esta sesión los delegados y las delegadas explicarán su mujer elegida para ofrecer un ejemplo de cómo hacer la reflexión.

Más adelante se informará de otras actividades en el día 8 de marzo.

No dio tiempo para tratar el siguiente punto del orden del día: analizar las propuestas recogidas en cada clase sobre participación y elaborar, a partir de ellas, un código de conducta y un plan de acción. Todo esto se hará en la siguiente reunión del Comité Ecosocial.

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Julia Maldonado* (1º ESO A), Mª Carmen Barranco (1º ESO B), Estela Almagro y Lucía Santiago* (1º ESO C), Pablo Rabelo (2º ESO A), Arina Borodina* y Pablo Gómez (2º ESO B), Carmen Aguilera (2º ESO C), Mario García* y Rayan Puertas* (3º A), Marcos Tamayo (3º ESO C), Lola Lupiáñez (4º B) Francisco Dueñas (4º C), Aiham Al Jasimee* (1º Bach. A), Andrea Ortega* (1º Bach. C) y Eva Chinchilla (1º Farmacia). Las familias estuvieron representadas por Silvia Calvo, Amelia Garrido y Mª Carmen Puente. Por parte del profesorado asistieron Montse López (subdirectora), Juan Francisco Quesada (coordinador del Área Científica), Lourdes Domínguez (coordinadora del Ciclo Formativo), Cristina Martínez (coordinadora de Igualdad), Miguel Ángel Bailón (coordinador de Escuela Espacio de Paz), Olga Martínez Cárdenas, Francisco Bazoco (departamento de Biología) y Pablo Acosta (coordinador de Ecoescuela).

*El alumnado marcado con asterisco asiste al Comité por primera vez supliendo a representantes habituales que están de excursión en Sierra Nevada.