El 5 de marzo se celebró una reunión del Comité Ambiental a la que asistieron profesores y profesoras en prácticas por lo que los primeros minutos fueron para explicarles la composición del Comité. A continuación se desarrolló la reunión con el siguiente contenido:

  1. Nazaret Nevado y Miguel Ángel Bailón informaron del Mercadillo de Valores celebrado el 30 de enero y organizado por la Comisión de Convivencia.
  2. Elena García, coordinadora de Igualdad, explicó la actividad sobre los mitos del amor romántico realizada el 14 de febrero.
  3. Lourdes Domínguez, profesora del Ciclo Formativo y coordinadora de Forma Joven, asistió por primera vez al Comité y explicó las actuaciones que ha promovido a lo largo del curso. Anunció una conferencia de la doctora Odile Fernández que tendrá lugar el 20 de marzo y estará destinada a 1º Bachillerato y Ciclo Formativo (cuarta y quinta hora).
  4. Nazaret Nevado y Betsy Quintana explicaron el proyecto que están diseñando los viernes por la tarde desde el programa Start the Change: han elegido como tema principal el consumismo y realizarán una acción de calle el 26 de abril en alguna plaza del centro de Granada. Previamente, el 21 de marzo, realizarán una recogida de residuos.
  5. Gabriela Rodríguez y Patricia Anaya hablaron de su recorrido por la aulas presentando el desafío ambiental del mes de febrero. Un 22 % del alumnado utilizaba estos envases a final del enero y el porcentaje se redujo a un 12 % a final de febrero. No se decidió el siguiente desafío ambiental, pero gustó la manera de presentarlo por parte de familiares.
  6. Jordi, orientador en prácticas y miembro de la Asociación Biciescuela, explicó el estudio que está haciendo su asociación sobre las calles del entorno del Instituto y una posible propuesta al Ayuntamiento para reducir los automóviles y promover el uso de la bicicleta y los caminos escolares seguros. Se acordó profundizar en este tema más adelante.
  7. Se informó de que hay clases que no han presentado sus propuestas tras conocer los resultados de la ecoauditoría. Se anima a los representantes de cada clase a que lo hagan lo antes posible para que se pueda elaborar el Plan de Acción en la siguiente reunión.
  8. El resto de la reunión se dedicó a organizar el Día de la Ecoescuela centrado en los plásticos de un solo uso. Pablo Acosta explicó la importancia de esta jornada para la  sensibilización, para compartir los trabajos y aprendizajes realizados a lo largo del año y como ocasión para el encuentro y la convivencia de toda la comunidad educativa.
    • La primera hora de la mañana se dedicará a una reflexión en el aula siguiendo una presentación que se facilitará en breve.
    • Todo el centro se reunirá en una acto comunitario que tendrá lugar en el patio de 10:45 a 11:15.
    • El alumnado de Bachillerato participará en una marcha por el barrio invitando a los comerciantes a reducir los plásticos de un solo uso. Coordina esta actividad la profesora Cristina Martínez que ya ha gestionado los permisos correspondiente en la Subdelegación del Gobierno. Intentaremos que el alumnado de la ESO también participe en una acción de calle contra el cambio climático en coordinación con otras ecoescuelas de Granada; será el 5 de junio, Día del Medio Ambiente.
    • Se presentó un cuadrante de distribución de actividades por cursos para su análisis por el Comité. Los espacios que se ocupan son laboratorios y aulas específicas para dejar libres las aulas de referencia de cada grupo.
    • La mayoría de las actividades ya se habían propuesto en la reunión anterior. Tienen una duración de media hora y cada una de ellas está coordinada por un Departamento Didáctico que designa al alumnado monitor necesario para llevarlas a cabo; los monitores no deben permanecer mucho tiempo en su taller, deben rotar para que puedan participar en otras actividades.
    • Contamos con un taller de música promovido por Emilio Gómez (padre de alumna), un juego organizado por las madres Patricia Anaya y Caty Heredia y una manualidad que han pensado Mª Carmen Arellano y Pepa Ruiz: se trata de una serie de botellas de plástico entrelazadas en una red; cada botella de plástico llevará un mensaje en su interior al estilo de las botellas arrojadas antiguamente por los náufragos. Al alumnado participante hay que avisarlo previamente para que aporten las botellas de plástico necesarias. Gabriela Rodríguez, Carmen Fuentes y Paula Izquierdo se ofrecen para este taller; queda pendiente la asignación de un espacio.
    • Se agradece su dedicación a todas las persona que se han ofrecido para organizar o actuar de monitores y se pide al profesorado en prácticas que colabore, sobre todo con el taller de costura que es uno de los más complejos. En los próximos días se convocará una reunión para organizarlo.
    • La profesora Carmen Onieva, que coordina la exposición de envases anteriores a la «era del plástico», indica que la recogida de objetos antiguos se realizará hasta el día 17 de marzo. Solicita la colaboración del profesorado en prácticas.
    • Betsy Quintana explica que uno de los talleres podría servir de apoyo al proyecto del grupo Start the Change. Se trata de fabricar un gran muñeco con restos plásticos para luego llevarlo al stand que montarán sobre el consumismo

VER CUADRANTE DE ACTIVIDADES  DEL DÍA DEL PLÁSTICO

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Carmen Fuentes, Paula Izquierdo (1º ESO), Pedro Aguilera, Elena Cordones (2º ESO), Eugenia Barranco, Alberto Damas (3º ESO),  Fabián Torres (4º ESO), Nazaret Nevado (1º Bachillerato) y Adrián Lafuente (Farmacia). Las familias estuvieron representadas por Patricia Anaya, Emilio Gómez, Gabriela Rodríguez y Caty Heredia. Betsy Quintana participó en representación de Madre Coraje y como representantes del profesorado asistieron  Octavio Martínez, María Castillo, Aurora Rosas, Carmen Onieva, Miguel Ángel Bailón, Elena García, Lourdes Domínguez, Pablo Acosta y nueve profesores y profesoras en prácticas.