El Comité Ambiental celebró el 11 de octubre de 2018 su primera reunión del curso escolar. La reunión empezó con la presentación de los miembros del Comité. A continuación se organizaron las comisiones que pondrán en marcha las medidas aprobadas en cursos anteriores. La parte final de la reunión se dedicó a una lluvia de ideas sobre cómo abordar la ecoauditoría sobre el clima social del centro, tema escogido para el curso 2018-19.

Con respecto a la composición del Comité destacamos la presencia de dos nuevos representantes de las familias: Mª José Ruiz, madre de una alumna de 1º ESO, y Roberto Ariza, padre de una alumna de 4º ESO y de un alumno de 1º ESO; seguimos contando con los cuatro representantes de años anteriores. Entre el profesorado, además de los veteranos, subrayamos la presencia de los nuevos coordinadores de área: Norberto Castillo (área artística), Carmen Onieva (area sociolingüística) y Aurora Rosas (area científica). Silvia Román o Nicolás Crespo representan al Aula Específica y Elena García asiste como coordinadora del Plan de Igualdad. La mayoría de los representantes del alumnado también son nuevos en el Comité.

Para poner en marcha las medidas de mejora ambiental aprobadas en cursos anteriores se han organizado comisiones que se reunen independientemente del Comité Ambiental. Desde aquí invitamos a incorporarse a estas comisiones tanto a alumnos y alumnas como a profesorado, madres y padres.  

  • COMISIÓN DE ANIMACIÓN DE LOS RECREOS. Uno de los objetivos de esta comisión es asegurar que todo el alumnado puede usar los patios y que estos no son monopolizados por los varones mayores. Silvia Román expresó su preocupación porque el alumnado de 1º ESO no encuentra ni su espacio ni una actividad sana y esto provoca conflictos. Iván López propone que se haga un calendario para uso de los patios y Patricia Anaya explica que en algunos centros se establecen días sin pelota para favorecer otras actividades. Otro objetivo es promover actividades variadas, alternativas y lugares de reunión. Se trata de que todo el mundo lo pase bien en el recreo y evitar que nadie esté aislado. Esta comisión tendrá que coordinarse con el profesorado de Educación Física que promueve ligas deportivas en los recreos. Miembros de la comisión: Raquel Moya, Carmen Jaenada y Daniel Ye (2º Bachillerato), pero se necesitan más alumnado de otros cursos y personas adultas. 
  • COMISIÓN DE MEDIACIÓN. Se trata de intervenir espontáneamnete en pequeños conflictos que surgen en los patios y de participar formalmente en sesiones de mediación cuando lo requiera Jefatura de Estudios o el Departamento de Orientacióna. Miembros de la comisión: Iván López y Marco Arellano (2º Bachillerato), Víctor Vichera (1º Bachillerato), Pedro Aguilera y Alejandra Fernández (1º ESO). Esta comisión se tiene que completar con más alumnado de 1º ESO y 2º ESO ya que la mayoría de los conflictos se producen en estos niveles. Se organizará una tarde de formación en mediación para lo cual se ha ofrecido el padre Roberto Ariza. Esta comisión cuenta con el respaldo de nuestro orientador Paco García y de Nicolas Crespo, coordinador del Programa Escuela Espacio de Paz.
  • COMISIÓN DE LIMPIEZA. Esta comisión se ocupa de recordar los turnos de limpieza del hall y las batidas en los patios. Además revisa periódicamente las instalaciones del Instituto para detectar los «puntos negros», proponer soluciones e informar al secretario y a la jefa de estudios. Silvia Román, por ejemplo, indica que ha constatado que las gradas se ensucian mucho en los recreos (sobre todo por alumnado mayor) así como las alrededores del porche; también pide que haya contenedores de basura en las pistas deportivas. Son miembros de la comisión de limpieza Blanca Fernández, Nuria Soto y Yamila Martín (2º Bachillerato), pero se necesitan más personas de otros cursos y personas adultas.
  • COMISIÓN DE DECORACIÓN. Esta comisión se encarga de incorporar nuevos elementos en los pasillos y zonas comunes; también revisa carteles y tablones de anuncio suprimiendo elementos antiguos y procurando la estética. Nuestro orientador Paco García propone que se coloquen más plantas de interior. El profesor Norberto Castillo se ofrece a formar parte de esta comisión así como Jadiya Martín, Irene Sierra, Paula Saavedra (2º Bachillerato) y el equipo de decoración de 2º ESO A. Se comunica a la comisión que se coordine con el profesor Nicolás Crespo que continuamente procura mejorar la decoración de los pasillos.
  • COMISIÓN DEL PUNTO LIMPIO. Este grupo se ocupa del buen estado de los contenedores del punto limpio, de avisar a las asociones correspondientes para su vaciado, de las campañas de difusión, de la cartelería asociada e incluso de la instalación de nuevos contenedores si lo consideran oportuno. Dirigen esta comisión Marta Cobos y Adrián Oria (2º Bachillerato) pero requieren la colaboración de más alumnado. 
  • VOLUNTARIADO DE ZONAS VERDES. Se trata de un grupo de estudiantes que dedican dos recreos a la semana al cuidado de las zonas verdes del Instituto. Se reúnen en el vivero los lunes y los jueves y, aunque predominan los alumnos y alumnas de 3º ESO, está abierto a alumnado de todos los niveles.  
  • COMISIÓN DEL CONCURSO ECOAULA. Las personas responsables de organizar las revisiones de las aulas son Paula Durán, Jesús Ortega y Manuel Viedma (2º Bachillerato) que designarán los miembros del jurado cada dos semanas. 
  • COMISIÓN DE IGUALDAD. Como novedad de este curso, el Comité Ambiental colaborará con las iniciativas del Plan de Igualdad y se constituye una comisión coordinada por la profesora Elena García. También se han ofrecido la profesora Inmaculada Sanjuan, Noel Naranjo (2º ESO), Laura Ariza, Laura Ávila (4º ESO), pero hacen falta más personas, tanto mayores como alumnos y alumnas.
  • COMISIÓN SOLIDARIA. Son frecuentes las campañas humanitarias en el Instituto, entre las que destacan las promovidas por la profesora Aurora Rosas en apoyo de la Asociación de Parados de La Chana «Tirapalante». Necesitamos un equipo que apoye estas iniciativas.

Se comentaron varios arreglos que se consideran importantes: una red alta a situar detrás de las porterías para que los balones no caigan en el colegio Martín Vivaldi, reponer un barrote desaparecido del vallado de las pistas, colocar una malla más o menos opoca entre las gradas y el colegio. Se habló también de una zona del jardín utilizada como escondite para fumar. 

La última parte de la reunión se dedicó a proponer investigaciones sobre las relaciones humanas y el clima social del Instituto y así empezar a plantear la ecoauditoría que se ha de realizar en el primer trimestre:

  • Estudiar si hay un uso sexista de los patios.
  • Investigar sobre la diversidad sexual en el Instituto.
  • Investigar sobre la diversidad en cuanto al país de origen.
  • Detectar si hay colectivos que sufren discriminación en el Instituto.
  • Investigar sobre el posible estrés, sobre todo del alumnado mayor frente a los exámenes.
  • Estudiar el nerviosismo en el Insitituto, sobre todo en los cambios de clase y recreos.

María López y Patricia Anaya proponen organizar talleres para el alumnado sobre relajación, mindfulness, yoga u otras técnicas similares. También sugieren sustituir los timbres por música y ofrecer pistas al profesorado para calmar al alumnado al principio de cada sesión de clase. 

Asistieron a esta reunión del Comité Ambiental los siguientes representantes del alumnado: Pedro Aguilera (1º ESO C), Alejandro Bazán (1º ESO B), Noel Naranjo (2º ESO A), Laura Ariza y Laura Ávila (4º ESO B), Ana Funetes (4º ESO B) e Iván López (2º Bachillerato C). Las familias estuvieron representadas por Mª Carmen Arellano, Patricia Anaya, Gabriela Rodríguez, Emilio Gómez, María José Ruiz y Roberto Ariza. Por parte del profesorado asistieron Octavio Martínez, Francisco J. García, María López, María Castillo, Carmen Onieva, Norberto Castillo, Silvia Román, Elena García y Pablo Acosta.