El 9 de diciembre se celebró una reunión del Comité Ambiental dedicada principalmente a esbozar el Día de la Ecoescuela 2016. Será a mediados de abril y estará dedicado a los residuos; no solo se tratará sobre “reciclaje” sino de una manera especial sobre “reducir”. Optaremos a una subvención de la Red Internacional de Ecoescuela para organizar un “Global Action Day” para lo cual presentaremos un proyecto en los próximos días.

Por este motivo, la reunión del Comité se dedicó a recopilar ideas de posibles actividades:

  • Talleres con materiales de desecho: objetos de decoración, instrumentos de música.
  • Taller de fabricación de papel reciclado.
  • Ginkana con pruebas y preguntas.
  • Ver vídeos sobre el impacto de los residuos en el medio, sobre la reducción de residuos, cortometraje “Homo consumus”, largometraje “Walle” (para 1º y 2ºESO).
  • Representación teatral.
  • Renovar la escultura de botellas de la entrada al Instituto
  • Fomentar desayuno saludable y con el mínimo de envases desechables.
  • Campaña contra el papel-aluminio.
  • Participación de la Asociación Madre Coraje.
  • Si el presupuesto lo permite, contratar monitores de Planeta-Tapón, Ciempiés, Vibra-to, Pipers Band…

Muchos de los talleres y actividades podrían ser dirigidos por padres y madres. Confiamos que la participación se incremente con respecto al Día de la Ecoescuela 2016, aunque somos conscientes que el horario escolar coincide con el horario laboral de muchos familiares. También podría pedirse ayuda al alumnado de los cursos superiores.

Una idea muy reiterada en esta reunión fue la importancia del desayuno saludable y ecológico y cómo hacer para que estas ideas lleguen a las familias a través de los hijos. Se planteó ofrecer películas para ver y comentar en familia. También se propuso entregar una carta a las familias coincidiendo con la entrega de notas.

Se explicó que la ecoauditoría sobre “materiales y residuos” ya está muy avanzada de forma que la siguiente reunión del Comité, ya en el segundo trimestre, se dedicará a su análisis y a poner en marcha medidas para seguir mejorando.

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Carla Martínez (1ºESO), Tareq Saoud y Daniel Aybar (2ºESO), Rocío Rejón (1ºBach.) y Alejandro Sánchez (2ºBach.). Las familias estuvieron representadas por  Mª Carmen Arellano, Patricia Anaya, Gabriela Rodríguez y Emilio Gómez. Por parte del profesorado asistieron Mª Dolores Corral, Concepción García, Silvia Román y Pablo Acosta.