El 9 de noviembre tuvo lugar una reunión del Comité Ambiental en la que se expusieron las actuaciones realizadas en las últimas semanas, se informó de la campaña Litter Less y se valoraron varias propuestas sobre la decoración del Instituto. 

 

Entre las actuaciones recientes se destacaron los turnos de limpieza y reciclaje desarrollados por los grupos de 1ºESO y 2ºESO A. Se agradeció el trabajo de estos grupos y el de sus tutores; también el de los miembros del jurado del Concurso Ecoaula que contribuye de manera muy importante a la mejora de las aulas. Se consideró la posibilidad de introducir cambios en la ficha de observación y registro pero, finalmente, se mantiene la que se ha usado desde principio de curso.

 

Se explicó que el proceso de ecoauditoría ya está en marcha con la realización de varias investigaciones en las que participan la mayoría de los niveles dirigidos, generalmente, por el profesorado del área científica. Los resultados estarán disponibles antes de Navidad.

 

El coordinador de Ecoescuela informó que nuestra solicitud para participar en Litter Less Campaign ha sido aceptada lo que supone una subvención de 500 dólares. Esta campaña tiene unos objetivos similares a los que nos habíamos marcado para este curso, con el matiz de que no se insiste tanto en el reciclaje sino en la reducción de la basura. De hecho se exige un estudio de cómo evoluciona la producción de basura del Instituto a lo largo del curso; en nuestro caso se está pesando el papel que se separa para su reciclaje. La participación e n la campaña también implica elaborar informes sobre el seguimiento de la misma y publicar en una página web reportajes de las actuaciones realizadas. El dinero de la subvención se destinará  a gastos relacionados con la gestión de residuos.

 

Continuando con la revisión del Plan de Acción realizado el curso anterior, se centró la reflexión en la decoración, sobre todo de los pasillos:

  • Se recordó que cada aula va a tener un nombre de alguna personalidad y un cartel identificativo (iniciativa del profesor Octavio Martínez con el alumnado del Taller de Alto Rendimiento).  
  • La profesora Silvia Román explicó que van a mejorar la fachada del edificio del Aula Específica, pero que se hará cuanto se termine la solería prevista en el espacio entre el edificio del ciclo formativo y la casa del conserje.
  • La profesora Montserrat López explicó que este año se va a celebrar en nuestro centro el Año de India y que se establecerán dos espacios para publicar los materiales elaborados, uno en la planta alta (tal vez frente a la conserjería) y otro en la planta baja (frente a las escaleras o en el pasillo del salón de actos). En ambos espacios se colocará el logotipo realizado por el profesor Norberto Castillo.
  • Se abrió un amplio debate sobre cómo decorar los pasillos del Instituto y se acordó que hay que establecer zonas de exposición de trabajos para cada nivel educativo. Estas zonas se delimitarán con papel continuo de colores en la próxima reunión del Comité Ambiental (18 de noviembre) que se dedicará expresamente a esta tarea. El padre Emilio Gómez propuso que los trabajos realizados por una clase no se coloquen en las inmediaciones de su propia aula sino en otros pasillos para que así sean conocidos por compañeros y compañeras de otros cursos.

En relación con la mejora del clima de convivencia, propuesta recogida en el Plan de Acción del curso anterior,  se comentó la importancia de incrementar la participación de padres y madres en el Instituto.  Por una parte, fomentando la comunicación del Centro hacia las familias porque no parece suficiente a través de la página web; por ejemplo, se podría preparar un folleto informativo sobre el Programa Ecoescuelas. Por otra parte, se podrían promover encuentros de padres y madres; por ejemplo, organizando una escuela de padres y madres con reuniones mensuales.

 

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Tareq Saoud (2ºESO), Dulce Sánchez (3ºESO), José Luis Fernández (4ºESO), Rocío Rejón (1ºBach.) y Alejandro Sánchez (2ºBach.). Las familias estuvieron representadas por Mª Carmen Arellano, Gabriela Rodríguez y Emilio Gómez. Por parte del profesorado asistieron Francisco J. García, Concepción García, Mª Ángeles Marín, Silvia Román, Montserrat López y Pablo Acosta. La próxima reunión del Comité tendrá lugar el miércoles 18 de noviembre a las 11:45. 

El 9 de noviembre tuvo lugar una reunión del Comité Ambiental en la que se expusieron las actuaciones realizadas en las últimas semanas, se informó de la campaña Litter Less y se valoraron varias propuestas sobre la decoración del Instituto.

 

Entre las actuaciones realizadas en las últimas semanas se destacaron los turnos de limpieza y reciclaje desarrollados por los grupos de 1ºESO y 2ºESO A. Se agradeció el trabajo de estos grupos y el de sus tutores; también el de los miembros del jurado del Concurso Ecoaula que contribuye de manera muy importante a la mejora de las aulas. Se consideró la posibilidad de introducir cambios en la ficha de observación y registro pero, finalmente, se mantiene la que se ha usado desde principio de curso.

 

Se explicó que el proceso de ecoauditoría ya está en marcha: se realizan varias investigaciones en las que participan la mayoría de los niveles dirigidos, generalmente, por el profesorado del área científica. Los resultados estarán disponibles antes de Navidad.

 

El coordinador de Ecoescuela informó que nuestra solicitud para participar en Litter Less Campaign ha sido aceptada lo que supone una subvención de 500 dólares. Esta campaña tiene unos objetivos similares a los que nos habíamos marcado para este curso, con el matiz de que no se insiste tanto en el reciclaje sino en la reducción de la basura. De hecho se exige un estudio de cómo evoluciona la producción de basura del Instituto a lo largo del curso; en nuestro caso se está pesando el papel que se separa para su reciclaje. La campaña también nos requiere elaborar informes sobre el seguimiento de la misma y publicar en su página web reportajes de las actuaciones realizadas.  El dinero de la subvención se destinará  a gastos relacionados con la gestión de residuos.

 

Continuando con la revisión del Plan de Acción realizado el curso anterior, centramos la atención en la decoración, sobre todo de los pasillos:

 

–        Se recordó que cada aula va a tener un nombre de alguna personalidad y un cartel identificativo (iniciativa del profesor Octavio Martínez con el alumnado del Taller de Alto Rendimiento).  

–        La profesora Silvia Román explicó que van a mejorar la fachada del edificio del Aula Específica, pero que se hará cuanto se termine la solería prevista en el espacio entre el edificio del ciclo formativo y la casa del conserje.

–        La profesora Montserrat López explicó que este año se va a celebrar en nuestro centro el Año de India y que se establecerán dos espacios para publicar los materiales elaborados, uno en la planta alta (tal vez frente a la conserjería) y otro en la planta baja (frente a las escaleras o en el pasillo del salón de actos). En ambos espacios se colocará el logotipo realizado por el profesor Norberto Castillo.

–        Se abrió un amplio debate sobre cómo decorar los pasillos del Instituto y se acordó que hay que establecer zonas de exposición de trabajos para cada nivel educativo. Estas zonas se delimitarán con papel continuo de colores en la próxima reunión del Comité Ambiental (18 de noviembre) que se dedicará expresamente a esta tarea. El padre Emilio Gómez propuso que los trabajos realizados por una clase no se coloquen en las inmediaciones de su propia aula sino en otros pasillos para que así sean conocidos por compañeros y compañeras de otros cursos.

 

En relación con la mejora del clima de convivencia, propuesta recogida en el Plan de Acción del curso anterior,  se comentó la importancia de incrementar la participación de padres y madres en el Instituto.  Por una parte, fomentando la comunicación del Centro hacia las familias porque no parece suficiente a través de la página web; por ejemplo, se podría preparar un folleto informativo sobre el Programa Ecoescuelas. Por otra parte, se podrían promover encuentros de padres y madres; por ejemplo, organizando una escuela de padres y madres con reuniones mensuales.

 

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Tareq Saoud (2ºESO), Dulce Sánchez (3ºESO), José Luis Fernández (4ºESO), Rocío Rejón (1ºBach.) y Alejandro Sánchez (2ºBach.). Las familias estuvieron representadas por Mª Carmen Arellano, Gabriela Rodríguez y Emilio Gómez. Por parte del profesorado asistieron Francisco J. García, Concepción García, Mª Ángeles Marín, Silvia Román, Montserrat López y Pablo Acosta. La próxima reunión del Comité tendrá lugar el miércoles 18 de noviembre a las 11:45.