El 5 de marzo se celebró una reunión del Comité Ambiental en la que se concretaron varios aspectos del plan de acción para mejorar el ambiente en los pasillos durante los recreos y cambios de clase. En este plan destaca la campaña de concienciación a desarrollar en las próximas semanas.
En primer lugar se establecieron los equipos responsables de las próximas inspecciones del Concurso Ecoaula y se comentaron los posibles premios que coincidirán con el final del trimestre. Se comentó la posibilidad de completar la ficha de inspección con más aspectos, por ejemplo, el ruido.
Se recordó que la jornada de sensibilización ambiental o Día de la Ecoescuela tendrá lugar el 17 de abril y se pidió a los asistentes ideas para desarrollar talleres y juegos durante parte de la mañana. Se explicó la iniciativa de la AMPA de que uno de los talleres sea de construcción de una compostera y que dicho taller esté precedido de una sesión, varios días antes, sobre los beneficios de compostar. La AMPA se hace cargo de la contratación de un experto y de los materiales necesarios para la construcción de la compostera.

En cuanto a la propuesta de la reunión anterior de aumentar la oferta de actividades durante los recreos, se explicó que se ha materializado en la incorporación de un taller de baile que se desarrolla en el gimnasio, además de fútbol y voleibol que ya estaban funcionando. También se ha habilitado el antiguo laboratorio de Ciencias Naturales como espacio para ajedrez y otras actividades tranquilas; falta organizar las personas que se responsabilizarán de este aula durante los recreos.

La campaña de concienciación se concretó en las siguientes iniciativas:

  • Se va a elaborar una presentación con fotografías de distintos rincones del Instituto y algunos de los problemas detectados en los espacios comunes de manera que provoquen la reflexión del alumnado. La profesora Silvia Román hizo esta propuesta ofreciendo al Aula Específica para realizar este trabajo.
  • Con la misma intención se va a realizar una grabación de sonidos y ruido en distintas partes del Instituto. Ángel López (1ºBachillerato) se mostró interesado en este trabajo que se realizará en la asignatura de Proyecto Integrado de 1ºBachillerato que imparte el profesor Ignacio Mendiguchía.
  • Con los dos recursos anteriores el orientador Francisco García diseñará una sesión de tutoría que se facilitará a los tutores.
  • La AMPA propone un concurso gráfico, tal vez «poesías visuales», sobre contaminación acústica. Ofrece como premio la edición a tamaño póster de los trabajos ganadores y enmarcarlos. Así siempre tendríamos presentes los mensajes que animan a evitar el ruido y, además, mejoraría la estética de los pasillos.
  • En esta misma línea, Daniel Rodríguez (1ºESO) propuso un concurso sobre mascotas que tal vez se retome en el curso siguiente.

Sobre el problema de los bancos en los pasillos tratado en la sesión anterior se acordó lo siguiente:

  • María Castro (4ºESO) y Víctor Quesada (3ºESO) van a realizar una revisión de los bancos existentes en los pasillos, estudiarán su posible redistribución y pensarán cuántos más son necesarios. Se sugirió que los bancos podrían ser arreglados, pintados y personalizados por el alumnado para que se asuman como propios.
  • Se pedirán bancos a la Agencia Pública Andaluza de Educación y Formación (conocido hasta ahora como ISE, Ente Público de Infraestructura y Servicios Educativos).
  • El profesor Ignacio Mendiguchía hará una consulta a la Universidad de Granada que a veces cede mobiliario que tiene almacenado y que ya no utiliza.

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Daniel Rodríguez (1ºESO), Irene Sierra (2ºESO), Víctor Quesada (3ºESO), María Castro (4ºESO) y Ángel López (1ºBach.). Las familias estuvieron representadas por Mª Carmen Arellano y por parte del profesorado asistieron Inmaculada López, Francisco J. García, Concepción García, Ignacio Mendiguchía, Monsterrat López, Pablo Acosta y cinco profesores en prácticas. La próxima reunión tendrá lugar el lunes 16 de marzo a las 12:45.