El 31 de noviembre se celebró una reunión del Comité Ambiental en la que se revisaron las aportaciones de las clases con respecto al uso y consumo de agua en el Instituto. Se hizo una síntesis de las ideas que se incluirán en el Código de Conducta y el Plan de Acción a elaborar en próximas reuniones.
Parte de las propuestas recogidas se refieren a conductas y comportamientos que todos debemos respetar: 

  • Usar bien los grifos y los pulsadores.
  • Usar bien las cisternas.
  • No tirar basura ni objetos al lavabo ni al váter.
  • Evitar el uso innecesario del jabón. Usar bien el jabón y el papel.
  • Cuidar las fuentes. No jugar con ellas, ni forzarlas ni introducir objetos en ellas.
  • Mantener limpio el váter.
  • Mantener limpios los lavabos y los servicios en general.
  • No utilizar los servicios como lugar de reunión ni para comer.
  • Llamar la atención a compañeros y compañeras que no usen bien las instalaciones.
  • Informar de las malas conductas la persona responsable.
  • Infomar de goteos, desperfectos y averías a la persona responsable.

Los padres y madres presentes en la reunión asumieron la tarea de darle una forma atractiva a estas ideas (decálogo, pareados o lo que estimen conveniente) y presentar un borrador de Código de Conducta en la siguiente reunión del Comité.

Otro conjunto de propuestas se refieren a actuaciones que hay que llevar a cabo en el Instituto:

  • Regular bien la presión de grifos limitando la salida de agua a unos cinco segundos (si fuese posible colocar aireadores en los grifos y sensores para las manos; si no hay dinero para esto colocar bridas).
  • Regular bien las cisternas (si es posible colocar doble pulsador y si no introducir botellas para gastar menos agua).
  • Arreglar las fuentes y limitar el tiempo de salida de agua a unos cinco segundos. Colocar un pulsador en el suelo.
  • Concienciación mediente letreros en los servicios pidiendo que se usen bien y que se avise de los desperfectos. También charlas y vídeos.
  • Concienciación sobre el uso del agua de las fuentes.
  • Controlar el riego del jardín. Regar por la noche.
  • Colocar papel y jabón en los servicios.
  • Prever la sanción para quien incumpla las normas.

Para que estas ideas se conviertan en un verdadero plan de acción habrá que precisar mejor cada una de las actuaciones: ¿quién?, ¿cuándo?, ¿cómo?, etc. Intentaremos contestar a estas cuestiones en la próxima reunión del Comité Ambiental que tendrá lugar el 21 de febrero. Se pidió a los asistentes que vayan pensando cómo organizar el Día de la Ecoescuela que ya tiene fecha, el 28 de abril.

Asistieron a esta reunión los siguientes representantes del alumnado: Moisés Martínez y María Remacho (1ºESO), Andrea Cervera y Antonio Píñar (2ºESO), Juan María López Pérez (3ºESO), Marco Arellano (4ºESO) y Álvaro Figueroa (1ºBachillerato). Las familias estuvieron representadas por Mª Carmen Arellano, Gabriela Rodríguez, Manuel Lucena y Emilio Gómez. Por parte del profesorado asistieron Mª Dolores Corral, Mª Ángeles Marín, Rosario Servillera, María Castillo, Ignacio Mendiguchía, Agustín Palomar, Francisco J. García, Octavio Martínez  y Pablo Acosta.
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