El 14 de noviembre, tras colocar plantas en el macetero situado en al parte central de la charca que hace las veces de isla, se procedió al llenado completo de la charca. Constatamos que el borde de la charca estaba más bajo en...
Leer másEl 17 de noviembre recibimos a Manuel Lucena, padre de una alumna de 1ºESO, que nos estuvo ayudando en la plantación de vegetación en las orillas de la charca. Del colegio Martín Vivaldi, cuya charca se está desmantelando para...
Leer másEl 15 de noviembre se celebró una reunión del Comité Ambiental en la que se aprobó la carta sobre el desayuno ecológico y saludable que se entregará a todas las familias del Instituto. Los coordinadores de área informaron de las actividades que están programadas sobre el núcleo temático AGUA. Se debatió sobre el consumo de chucherías en el Instituto y, por último, se revisó el grado de cumplimiento del Plan de Acción sobre los residuos elaborado el curso pasado.
Leer másEl 4 de noviembre el alumnado de CTMA de 2ºBachillerato cogió algas y algunos animalillos de la charca del colegio Martín Vivaldi que va a ser remodelada próximamente. No consiguieron coger renacuajos porque, aunque había muchos...
Leer másEl 10 de noviembre tuvo lugar un claustro en el que se reflexionó sobre la apertura del Instituto a su entorno. Para ello contamos con la asistencia de Carmen Lorenzo, vicepresidenta de la Asociación de Vecinos Albayda. La sesión empezó con una descripción del barrio enriquecida con aportaciones del profesorado, especialmente de quienes llevan más años trabajando en el Instituto. A continuación Carmen Lorenzo explicó la labor que ha hecho la Asociación de Vecinos a lo largo de muchos años para conseguir unos servicios básicos y cómo es necesaria la acción vecinal para resolver problemas que surgen continuamente. Tomando como ejemplo el compromiso de Carmen y del resto de la junta vecinal, Pablo Acosta insistió en educar para una ciudadanía responsable y mostró la metodología «Aprendizaje-Servicio» (ApS) como una forma de alcanzar ese objetivo. Presentó varios ejemplos de ApS de la Fundación Zerbikas y mostró un vídeo con la experiencia llevada a cabo en Atarfe sobre el estanque del Corredor Verde. Finalmente el profesorado se reunió en grupos para dialogar sobre cómo el barrio puede ser una fuente de conocimientos y un recurso didáctico y de qué manera el Instituto puede involucarse en la localidad para mejorar la vida de sus habitantes.
El antiguo logo de la Madraza siempre nos acompañará, recordándonos el trabajo de nuestro compañero y artista, Norberto Castillo.
