El alumno Adonai Heredia Amador de 4º de ESO realiza una entrevista a su padre, gracias a un trabajo programado en la asignatura de Lengua y Literatura con su profesor Alberto Guirado.
Radio La Madraza es una iniciativa comunicativa integrada en el Proyecto Escuela: espacio de paz. Nace como herramienta educativa para impulsar la convivencia en su dimensión preventiva, mejorar el rendimiento académico y favorecer el desarrollo comunicativo, lingüístico, cognitivo y socioemocional del alumnado.
Las Radios Escolares son espacios educativos donde el alumnado, acompañado por el profesorado y contando con la participación de las familias, utiliza la comunicación radiofónica como recurso de aprendizaje. Este tipo de proyectos favorece la expresión oral, el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo cooperativo. A través de la elaboración de guiones, la grabación de programas y la difusión de contenidos, la comunidad educativa desarrolla competencias lingüísticas, digitales y socioemocionales, al tiempo que fortalece la convivencia y promueve la inclusión.
Además, las Radios Escolares convierten los centros educativos en entornos vivos, abiertos y participativos, donde cada voz encuentra un espacio para ser escuchada y donde se ponen en valor los proyectos, iniciativas y experiencias del centro.
El programa de radio del I.E.S. La Madraza ha sido ganador de la Categoría B del II Concurso de Radio Escolar de la Universidad de Granada, tanto en su primera como en su segunda edición. Este reconocimiento avala el trabajo, la creatividad y el compromiso de la comunidad educativa con este proyecto comunicativo.
Radio La Madraza se sustenta en dos principios fundamentales: inclusión y participación. Su propósito es acercar a toda la comunidad educativa a través de la palabra y la escucha, reivindicando su valor en una época dominada por las pantallas. Desde la convicción de que “se ama lo que se conoce”, la radio se convierte en un espacio de encuentro donde compartir intereses, inquietudes y vivencias.
Los programas abarcan temáticas y formatos muy diversos, siempre atendiendo a las propuestas del alumnado, del profesorado y de las familias. Las grabaciones se realizan en el estudio de radio del instituto, y la edición corre a cargo de Juan María Pelayo Donaire, maestro jubilado que colabora de manera voluntaria.
La coordinación del proyecto está a cargo de Miguel Ángel Bailón Ballesteros, maestro de PT del Departamento de Orientación, quien impulsa, organiza y recibe las propuestas radiofónicas de la comunidad educativa.
Agradecemos profundamente vuestra colaboración y entusiasmo. La radio es un espacio colectivo: cuantas más voces se sumen, más crecerá este proyecto compartido.
Queremos destacar, además, el apoyo de Canal Sur Radio, que cada curso nos recibe con cercanía y cariño, permitiendo que nuestra comunidad educativa se acerque a su labor profesional y continúe aprendiendo de la experiencia de sus equipos.
El alumno Adonai Heredia Amador de 4º de ESO realiza una entrevista a su padre, gracias a un trabajo programado en la asignatura de Lengua y Literatura con su profesor Alberto Guirado.
El alumno Francisco Javier Dueñas Chaves de 4º de ESO realiza una entrevista a su abuela Antonia, gracias a un trabajo programado en la asignatura de Lengua y Literatura con su profesor Alberto Guirado.
El alumnado de 3º de Diversificación, junto con su profesora de Lengua y Literatura Rocío Montoro, ha preparado una preciosa entrevista a Esperanza Manzanera, profesora de Filosofía y responsable de todas las publicaciones de las actividades del Centro en las redes...
Con motivo del Día de La Paz, algunos de nuestros alumnos/as de 2ª Bachillerato C, han realizado una actividad para la asignatura ‘Proyectos Transversales’, impartida por Mamen Ortega, sobre el valor de la tolerancia y su importancia en la actualidad. El programa...
Las alumnas de 1º de Farmacia nos hablan de su visita al Aula Multisensorial, con su profesora Lourdes Dominguez.
La alumna de 2º de Bachiller, Carmen Rojas nos presenta el libro Neurodivina y punto. Cuarenta años siendo autista y yo sin saberlo, de Sara Codina, sobre el que ha realizado un trabajo en clase de Literatura con su profesora Mamen Ortega.
Anuncio del Proyecto de los Juegos Olímpicos en La Madraza en el curso 2023/2024. Gracias a la profesora Charo y a las alumnas de 3º de ESO, Daniela, Qamar e Irene. La mascota de nuestros juegos, Alma, ha sido diseñada por Paola Muñoz Parra, de 3º de ESO A. Logotipos...
El 19 de diciembre el Comité Ecosocial realizó una salida al pequeño pueblo de Trasmulas para conocer la Asociación Intercultural Life. Su coordinadora, Marina, voluntarias y voluntarios de distintos países nos cuentan su proyecto. Gracias por su acogida.
El 19 de diciembre el Comité Ecosocial realizó una salida al pequeño pueblo de Trasmulas para conocer el albergue rural Choza de Trasmulas. Sus responsables, Nani y Katrin nos hablan de su proyecto. Gracias por su acogida.
Nuestra Orientadora, Nuria Rojas Caballero entrevista a Alonso Trescastro, alumno de 1º de BACHILLER C, con motivo del Día Mundial de la Discapacidad, por su extraordinaria capacidad de ser capaz.