NURIA, ALBA.
Radio La Madraza es una iniciativa comunicativa integrada en el Proyecto Escuela: espacio de paz. Nace como herramienta educativa para impulsar la convivencia en su dimensión preventiva, mejorar el rendimiento académico y favorecer el desarrollo comunicativo, lingüístico, cognitivo y socioemocional del alumnado.
Las Radios Escolares son espacios educativos donde el alumnado, acompañado por el profesorado y contando con la participación de las familias, utiliza la comunicación radiofónica como recurso de aprendizaje. Este tipo de proyectos favorece la expresión oral, el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo cooperativo. A través de la elaboración de guiones, la grabación de programas y la difusión de contenidos, la comunidad educativa desarrolla competencias lingüísticas, digitales y socioemocionales, al tiempo que fortalece la convivencia y promueve la inclusión.
Además, las Radios Escolares convierten los centros educativos en entornos vivos, abiertos y participativos, donde cada voz encuentra un espacio para ser escuchada y donde se ponen en valor los proyectos, iniciativas y experiencias del centro.
El programa de radio del I.E.S. La Madraza ha sido ganador de la Categoría B del II Concurso de Radio Escolar de la Universidad de Granada, tanto en su primera como en su segunda edición. Este reconocimiento avala el trabajo, la creatividad y el compromiso de la comunidad educativa con este proyecto comunicativo.
Radio La Madraza se sustenta en dos principios fundamentales: inclusión y participación. Su propósito es acercar a toda la comunidad educativa a través de la palabra y la escucha, reivindicando su valor en una época dominada por las pantallas. Desde la convicción de que “se ama lo que se conoce”, la radio se convierte en un espacio de encuentro donde compartir intereses, inquietudes y vivencias.
Los programas abarcan temáticas y formatos muy diversos, siempre atendiendo a las propuestas del alumnado, del profesorado y de las familias. Las grabaciones se realizan en el estudio de radio del instituto, y la edición corre a cargo de Juan María Pelayo Donaire, maestro jubilado que colabora de manera voluntaria.
La coordinación del proyecto está a cargo de Miguel Ángel Bailón Ballesteros, maestro de PT del Departamento de Orientación, quien impulsa, organiza y recibe las propuestas radiofónicas de la comunidad educativa.
Agradecemos profundamente vuestra colaboración y entusiasmo. La radio es un espacio colectivo: cuantas más voces se sumen, más crecerá este proyecto compartido.
Queremos destacar, además, el apoyo de Canal Sur Radio, que cada curso nos recibe con cercanía y cariño, permitiendo que nuestra comunidad educativa se acerque a su labor profesional y continúe aprendiendo de la experiencia de sus equipos.
NURIA, ALBA.
DANIELA MARTÍN PEÑA, SUSANA MORALES ROMÁN, BEATRIZ SALAZAR MAZUECOS
ANDREA RUIZ, KAROL PIÑERES, NOELIA ROSALES.
PAULA, ALEJANDRO, M.ª ISABEL, BEATRIZ Episodio 6: Este grupo explica la importancia de los planes preventivos en las empresas, su contenido, y la vigilancia de la salud de las personas trabajadoras como una medida preventiva.
MERYEM, ANDREA, ALICIA Episodio 5: Este grupo se enfoca en los derechos y deberes de las personas trabajadoras en materia de prevención de riesgos laborales, así como en la gestión de la prevención y las formas de representación de los trabajadores en la empresa....
Episodio 4: Este grupo detalla los protocolos de actuación en caso de emergencia y describe las técnicas básicas de primeros auxilios que se deben aplicar en diferentes tipos de accidentes.
El alumnado de 1º de ESO A, junto con su profesora de Lengua y Literatura, Mónica Hurtado Muñoz, ha preparado un programa para celebrar el Día de la Paz.
El programa lo hemos dedicado a la figura de Nelson Mandela, premio Nobel de la Paz . Los alumnos de Atención educativa de 4° B: Marcos Tamayo, Diego Morales, Kamar y Pablo Cervera, junto con la profesora de Música, María José Fernández Osuna, nos ofrecen esta...
LUCÍA HUESO, ANA MARÍA FERNÁNDEZ HEREDIA. Episodio 3: Este grupo se encarga de describir cómo se evalúan los riesgos en una empresa y cuáles son las técnicas de prevención y protección aplicables para minimizar esos riesgos.
VICENTE MAROTO, LUIS AVILÉS. Episodio 2: Este grupo nos explica los daños profesionales más comunes, como accidentes laborales y enfermedades profesionales, con especial atención a aquellos que son específicos en el sector profesional relacionado con el título....