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TEACHER
RESOURCES
1ºESO SCIENCE, UNIT "PLANTS"
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| ACTIVITY
BOOK. Para el
alumnado dispongo de un libro con la
información
básica y con las actividades de cada unidad, todo ello adaptado
a la
enseñanza bilingüe y al tiempo que concedoa cada
unidad. Además, los
apartados en los que se estructuran son
los mismos de la página web. De esta manera ellos pueden
trabajar un apartado concreto del Activity Book y, a la vez,
localizar los recursos TIC correspondientes a ese apartado.
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WORKING
WITH A LANGUAGE ASSISTANT.
Si dispones de la ayuda de un auxiliar de conversación en lengua inglesa puedes encargarle el desarrollo de actividades que impliquen que hable bastante pero sin que eso le suponga un sobreesfuerzo de preparación de la clase. Cumpliendo esas condiciones te ofrezco algunas posibles clases:
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| MY
FAVOURITE CLASSES. Una
excursión de
carácter botánico es un complemento extraordinario de la
lección; nosotros solemos ir al Pinsapar
de Grazalema. También es intersante la visita
a un jardín botánico familiariza a los alumnos con la
nomenclatura cientifica, la agrupación de especies en grupos
mayores, la biodiversidad y los peligros a que se enfrenta. (Ver
fotografías).
El estudio del Reino Vegetal requiere la observación detallada de musgos, helechos, flores... A esto hay que dedicar varias prácticas de laboratorio en las que se manejan claves dicotómicas, se realizan disecciones, se observan distintos órganos con la lupa binocular, se dibujan diagramas florales, se realizan experiencias sobre germinación y crecimiento de plantas... También resulta muy ilustrativo y divertido el juego Levantemos un árbol descrito en el libro Compartir el amor el amor por la naturaleza (Joseph Cornel, 1994) y que se puede hacer en inglés usando el guión recogido más arriba. Aparte, en su tiempo libre, los alumnos realizan una colección de hojas convenientemente prensadas y con su correspondiente ficha descriptiva siguiendo una clasificación que se les entrega. Entre las páginas web más útiles destaca la unidad didáctica Las plantas (en español) y la el juego Mission Explore (en inglés) en el que los alumnos se comportan como naturalistas que viajan a una isla remota a recoger especímenes que luego analizan y determinan. También existen animaciones muy vistosas que ilustran la nutrición y la reproducción vegetal. |
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| BlLINGUAL
ASSESMENT. Se puede incluir el aspecto bilingüe con cuestiones sencillas, tanto de forma oral como en los controles escritos, en las que se pregunta por la pertenencia de un ser vivo a uno u otro grupo usando el verbo belong to:
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DESARROLLO DE LA UNIDAD. (9 clases).
-Hacer un mapa de los árboles de un parque. Por ejemplo, Parque Albayda: plano, listado, ficha. -Dada una planta concreta completar una ficha descriptiva (Editex, 185). - Actividad sobre flores de María José Caubin. -Estudiar una semilla por dentro (en inglés).
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| EVALUACIÓN.
Para evaluar al alumnado se tendrá en
cuenta:
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