Contenidos
de las materias.
CONTENIDOS
DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA.
- Extracción de aguas
subterráneas.
- Ahorro de agua.
- Distribución desigual de agua en el mundo.
Causas.
- Solidaridad internacional.
- Fuentes de contaminación del agua.
- Consecuencias de una marea negra.
- Prevención de las mareas negra
CONTENIDOS
DE CIENCIAS SOCIALES.
- Ciclo
del agua.
- Origen
y tratamiento previo del agua que consumimos.
- Coste
de cada metro cúbico de agua.
- Destino
de las aguas residuales de nuestros hogares.
- Impacto
de las aguas residuales en el medio.
- Escasez
de agua e importancia del ahorro.
- Medidas
de ahorro de agua.
CONTENIDOS
DE LENGUA FRANCESA.
- Repaso
de artículos definidos e indefinidos ( le,la,l´,les
/un,une,des )
- Preposiciones
de lugar I ( à côté de, à
gauche, à droite, sur, sous…)
- Puntos
cardinales ( au nord, au sud, à l´est,
à l´ouest )
- Artículos
partitivos ( du, de la , de l´,des )
- Adverbios
y expresiones de cantidad ( beaucoup, trop, assez, peu…/ un
litre, un verre, une bouteille…)
- Preposiciones
de lugar II ( devant, derrière, dans, entre…)
- Artículos
contractos ( du, de la , de l´, des )
- Pronombres
relativos : qui / que ( qu´)
- Verbos
del 1er grupo (-er) : couler, danser, chanter,
sauter…) en presente de indicativo. Forma
negativa ( pas de / d´)
- Verbos
prendre y vouloir en presente de indicativo
- Verbos
porter y faire en presente de indicativo
- Vocabulario
de las bebidas ( eau, eau minérale gazeuse/non gazeuse, eau
à la menthe…)
- Vocabulario
de masas y cursos de agua ( mer, océan, fleuve,
rivière)
- Vocabulario
relacionado con el agua
- Vocabulario
de los deportes acuáticos ( la planche à voile,
la natation…
- Vocabulario
de las prendas de vestir y complementos relacionados con la playa
(maillot de bain, serviette, lunettes de soleil…)
- Vocabulario
de animales relacionados con el mar y la playa ( crabe, coquillage,
poissons…)
- Ritmo,
entonación, rima.
CONTENIDOS
DE LENGUA INGLESA.
- Vocabulary.
- Verbs.
- Nouns.
- Adjectives.
- Grammar:
- Should/shouldn't...........Advice
- Must/mustn't.................Rules
- Imperatives...................Rules and advice.
CONTENIDOS
DE LENGUA ESPAÑOLA
- Vocabulario
relacionado con el agua y el uso de los recursos naturales
- El
eslogan
- Sustantivo
y adjetivo. Recursos para calificar un sustantivo.
- Recursos
literarios: metáfora, símbolo,
personificación
- Narración
literaria
- Textos
informativos y argumentativos. Campaña de uso responsable
CONTENIDOS
DE MATEMÁTICAS.
Bloques de contenidos:
- Números y operaciones.
- La medida.
Conceptos:
- Problemas de la vida diaria referentes al agua.
Fracciones. Los números decimales. Operaciones con
decimales. La unidad seguida
de ceros.
- Números primos y compuestos. Criterios de
divisibilidad La criba de Eratóstenes.
- Medidas de capacidad: el litro, múltiplos
y
divisores, el medio litro, el cuarto de litro.
- Medidas de volumen: el metro cúbico,
múltiplos y
divisores. Medidas de masa: el gramo, múltiplos y divisores.
Formas compleja e
incompleja.
- Equivalencias en el agua de las medidas de
capacidad, volumen y masa.
Procedimientos:
- Estudio y aprendizaje del concepto de
fracción y
número decimal. Partes y operaciones con estas dos clases de
números.
Automatización de los algoritmos de la suma, resta,
multiplicación con números
decimales.
- Utilización de la unidad seguida de ceros
en las
operaciones con números enteros y decimales.
- Estudio y aprendizaje de los números
primos y
compuestos así como los criterios de divisibilidad.
- Observación, manipulación y uso
de las medidas de
capacidad, masa y volumen.
- Montaje de un metro cúbico de madera y
comparación
con un decímetro cúbico. Sacar conclusiones.
Estudio de múltiplos y divisores.
Escritura de medias en forma compleja e incompleja.
Actitudes:
- Rigor en la realización de operaciones con
fracciones y decimales. Gusto por resolver problemas de la vida diaria
con los
conocimientos adquiridos.
- Rigor en la utilización de las reglas del
sistema
de numeración decimal (base diez en las medidas de
capacidad y masa y
base mil en las de volumen).
- Gusto por realizar medidas con la
precisión
adecuadas. Placer en realizar cálculos mentales y
estimativos.
- Reconocimiento de las equivalencias y
su utilidad en la vida diaria.
|