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Recursos para el profesorado
EL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.
  1. Analiza el  vídeo "La Isla de las Flores" (13 minutos) y escribe las conclusiones que se desprenden de él..
  2. Según tu estilo de vida, así será mayor o menor tu impacto sobre el planeta. Rellena un formulario para determinar tu huella ecológica con respecto a los residuos. Después escribe en tu cuaderno un resumen de los resultados obtenidos.
  3. Vídeo: "Obsolescencia programada".
  4. Investiga sobre los residuos en el Instituto.
  5. Antes de visitar la Planta de Recuperación y Compostaje "Loma de Manzanares", situada en Alhendín y dependiente de la Diputación de Granada, investiga sobre dicha Planta: 
    • Contesta las siguientes cuestiones tras leer el documento sobre la gestión de residuos en la provincia.
      1. Indica el significado de las siglas R.S.U.
      2. ¿Cúantos residuos produce una persona al día.?
      3. Ordena de más a menos abundantes los siguientes tipos de residuos: vidrio, papel, materia orgánica, plásticos, vidrio, metales.
      4. ¿Cómo ha ido variando a lo largo del tiempo la producción de residuos?
      5. ¿Cuál es el destino de las basuras de la provincia de Granada?
      6. ¿Qué significa compostaje?
      7. ¿Cómo ha evolucionado la producción de residuos en los últimos años?
      8. ¿Cuál es el eslogan de la campaña de comunicación de RESUR-GRANADA?
    • Utiliza Google-Maps o el visor SIGPAC para ver una vista aérea de la Planta. Localízala sabiendo que está al suroeste de Alhendín en estas coordenadas:  Huso 30. Latitud 37º3'13.16"N. Longitud 3º42'15.14"W. 
  6. Investiga sobre los tipos de plásticos
  7. Identifica posturas ante la crisis ambiental.
  8. Calculadora de papel.
  9. Elige tu eslogan y diseña tu propio cartel.

Autor: Pablo Acosta Robles