Biología y Geología de 3ºESO
Unidad didáctica: LAS ROCAS SEDIMENTARIAS.

CONTENIDOS SEGÚN EL CURRICULUM OFICIAL (Real Decreto 1631/20069)

Bloque 7: Transformaciones geológicas debidas a la energía externa.

• La formación de las rocas sedimentarias. El origen y utilidad del carbón, del petróleo y del gas natural. Valoración de las consecuencias de su utilidad y agotamiento.

OBJETIVOS MÍNIMOS/CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

• Explicar el concepto de meteorización y sus tipos. 
• Diferenciar la sedimentación química de la sedimentación detrítica.
• Explicar cómo se transforma un sedimento en roca sedimentaria.
• Plantear un esquema de llaves con los principales tipos de rocas.
• Dado un ejemplar de roca indicar su nombre y explicar cómo se ha originado, relacionando las características de la roca con el ambiente en que se formó.
• Explicar cómo se originan el carbón y el petróleo.
• Definir fósil, describir tipos de fósiles y explicar el proceso de fosilización.

1. Presentación del tema: esquema general del origen y de los tipos de rocas sedimentarias en la pizarra. Observación de rocas en el itinerario geológico del Instituto (también se podría salir a ver rocas ornamentales). Actividades del libro de texto para casa.
2. Película "Gea y las rocas sedimentarias". Práctica de laboratorio: ordenar una colección desordenada de rocas sedimentarias. 
3. Explicación del origen del carbón y del petróleo con dibujos en la pizarra.
4. Película "Gea y el ámbar". Fósiles y fosilización. Práctica de laboratorio: observación de macrofósiles.
5. Práctica de laboratorio: observación de microfósiles con lupa binocular y con microscopio. Realización de réplicas de fósiles con escayola.
6. Actividades interactivas de Internet.
7. Excursión a la turbera del Padul.

• Documental "Rocas que se origina en la superficie de la Tierra" de Enciclopedia Británica.
• Valoración del impacto ambiental de una cantera (libro de texto de SM pág. 221). 
• Trabajo en el foro sobre el agotamiento del petróleo.