ESPECIES EN PELIGRO Y ESPECIES INVASORAS

Cada grupo investigará sobre una especie en peligro de extinción o sobre una especie invasora y después diseñará una presentación y la expondrá al resto de la clase.  Se valorará especialmente la exposicion oral.

ESPECIES EN PELIGRO. El trabajo puede incluir la distribución geográfica de la especie amenazada, el tamaño de la población actual, las causas de su disminución, lo que se está haciendo para su recuperación... Posibles especies a investigar: El lince ibérico (consulta esta animación y visita la web del Lynx pardina) Camaleón (Chamaleo chamaleon). Lobo (Canis lupus). Aguila imperial (Aquila heliaca adalberti). Tortuga mora (Testudo graeca). Buitre negro (Aegypius monachus). La foca monje (Monachus monachus). El quebrantahuesos (Gypaetus barbatus). Ballenas (animación). Los grandes simios (animación). Maravillas del mundo. Un peluche ártico. Programas de la Junta de Andalucía para la fauna amenazada.

ESPECIES INVASORAS. El trabajo debe incluir una descripción morfológica de la especie, su origen geográfico, la manera en que ha se ha desplazado, el impacto que ocasiona... Posibles especies a investigar: La perca del Nilo (ver la película La pesadilla de Darwin). Cangrejo americano (Procamburus clarkii). Mejillón cebra (Dreissena polymorpha) Mosquito tigre (Aedes Albopictus). Ailanto (Ailanthus altissima). Eucalipto (Eucaliptus globulus) Uña de gato (Carpobrotus). Chumbera (Opuntia ficus-indica). Galápago de Florida (Trachemys scripta elegans). Inseparable. Cotorra gris argentina. Hormiga argentina (Linepithema humile). Ricino (Ricinus communis). Plan de la Junta de Andalucía para el control de las especies invasoras.

Un caso bien diferente es el de las medusas que están invadiendo nuestras costas en los últimos veranos. No se trata de especies amenazadas ni de especies invasoras sino de una plaga, es decir un "riesgo natural" y no un impacto debido a la actividad humana. Entre otras fuentes puedes consultar la siguiente animación.