Primera parte: influencia de un factor determinado en la germinación. 

Cada estudiante elige el factor que quiere estudiar (luz, temperatura, humedad, tipo de suelo…) y somete cada bellota a unas condiciones diferentes (por ejemplo, una bellota a pleno sol,  otra tapada por un papel, otra tapada por una cartulina negra, otra totalmente a oscuras…). Es importante pensar con antelación el diseño del experimento. Después hay que registrar qué día germina cada una de ellas.

Segunda parte: crecimiento de la planta. 

Una vez germinada la planta se puede obtener su velocidad de crecimiento midiendo su altura, por ejemplo, cada tres días. Los datos se recogen en una tabla y luego se representa el crecimiento en un diagrama. Puesto que el crecimiento se ve influido por diversos factores podemos experimentar con ellos sometiendo las plantas a diferentes condiciones de luz, temperatura, humedad, tipo de suelo…

Informe final. 

Se elaborará un elaborará un informe en el que se describirá el experimento realizado, se indicarán los resultados obtenidos y se expondrán las conclusiones.  Se recomienda la inclusión de tablas, gráficas, fotografías y dibujos propios.